Ministerio de Educación
Educación de calidad para una sociedad más justa.
En este sitio usted encontrará la oferta de educación técnico profesional de nivel secundario, superior y formación profesional de gestión estatal y privada. La oferta aquí declarada resulta de la información suministrada por cada una de las jurisdicciones (las 23 provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires).
El propósito de este Catálogo es ofrecer un servicio permanente de información actualizada sobre los títulos técnicos y certificaciones de formación profesional, de forma de constituirse en un canal de información contínua sobre la oferta técnica existente en todo el territorio del país.
Buscadores
Por medio de los buscadores se facilita a los distintos usuarios una
consulta ágil referida a la oferta de títulos y certificados, según
sectores, niveles y especialidades, así como su localización en las
instituciones educativas de gestión estatal y privada de las provincias
y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
El Instituto Nacional de Educación Tecnológica
El INET es el organismo del Ministerio de Educación que tiene a su cargo la coordinación de la
aplicación de las políticas públicas de manera concertada y concurrente con las provincias y la
Ciudad Autónoma de Buenos Aires, relativas a la educación técnico profesional en los niveles
secundario técnico, superior técnico y de formación profesional.
Promueve la mejora continua de la calidad de la ETP, asegurando mayores niveles de inclusión y adecuando en forma permanente la oferta educativa a las necesidades sociales, productivas y territoriales.
La Ley de Educación Técnico Profesional 26.058 en su Art. Nº 45. asigna las responsabilidades y funciones del organismo. Cuenta con dos ámbitos permanentes de consulta y acuerdo: la Comisión Federal de ETP y el Consejo Nacional de Educación Trabajo y Producción (CoNETyP), con quienes elabora las propuestas a ser presentadas para su aprobación al Consejo Federal de Educación.
Promueve la mejora continua de la calidad de la ETP, asegurando mayores niveles de inclusión y adecuando en forma permanente la oferta educativa a las necesidades sociales, productivas y territoriales.
La Ley de Educación Técnico Profesional 26.058 en su Art. Nº 45. asigna las responsabilidades y funciones del organismo. Cuenta con dos ámbitos permanentes de consulta y acuerdo: la Comisión Federal de ETP y el Consejo Nacional de Educación Trabajo y Producción (CoNETyP), con quienes elabora las propuestas a ser presentadas para su aprobación al Consejo Federal de Educación.
Las políticas para la Educación Técnico Profesional en Argentina
Ideas Eje
- Carácter estratégico de la educación técnico profesional para el desarrollo social y el crecimiento económico.
- Vinculación con los sectores de la ciencia y la tecnología, el trabajo y la producción.
- Relevancia y pertinencia con necesidades sociales y productivas, sectoriales y territoriales.
- Efectividad político-técnica de la acción conjunta con las jurisdicciones educativas, en el marco de los acuerdos federales.
- Integración sistémica y calidad de las instituciones y las trayectorias formativas.
- Inversión sostenida para la mejora continua de la educación técnico profesional.
La Educación Técnico Profesional en cifras
Información estadística de la Educación Técnico Profesional.
Las fuentes de información son:
1) el Relevamiento Anual llevado
a cabo por la Dirección Nacional de Información y Evaluación de la Calidad
Educativa (DINIECE) del Ministerio de Educación de la Nación, y
2) la información
presentada por las instituciones educativas a la base de datos del Registro Federal de
Instituciones de Educación Técnica Profesional (RFIETP).
